JUEGOS para escuchar.

Nosotros como docentes debemos crear situaciones o ambientes en los que se favorezca el aprendizaje. Para ello, siempre es mejor hacerlo de una manera dinámica y divertida en la que los propios niños consciente o inconscientemente aprendan aquello que le pretendamos enseñar.

Como ya hemos dicho hasta ahora, tanto en la sociedad en sí como en la escuela, la habilidad de escuchar es de suma importancia, por lo que me he propuesto unir esto a la idea anterior. 

He buscado y encontrado bastante diversidad de juegos y actividades que pueden facilitar y trabajar la habilidad de escucha en el niño. Estos juegos favorecen en gran parte la escucha activa de los niños y en algunos casos, la comunicación no verbal. Pienso que llevarlo a cabo en un aula podría ser muy beneficioso, ya que también trataríamos la escucha como un tema transversal que es.

Naturalmente, los juegos y actividades se podrían adaptar según la necesidad o el gusto que vea en este caso el docente.

Algunos ejemplos de los que he encontrado son los siguientes:

-        

-      -   “Cuento animalia”

El docente contará un cuento en el que principalmente haya sonidos en lugar de la palabra en sí, los alumnos deberán ir escuchando lo que sucede para comprender la historia.

Por último, como evaluación el profesor tiene que preguntar de qué trataba la historia y  qué es lo que ha sucedido en ella.

Para más información sobre más diversidad de juegos o actividades  os dejo el enlace que he consultado:

 http://auladeideas.com/blog/recursos/cuento-animalia/

-  Otro juego podría tratarse de uno que conocemos desde hace tiempo, pero que aún así creo que también trabaja en parte la escucha, este es “la fruta prohibida”. Como ya sabemos este juego es una especie de pilla-pilla en el que él que se la queda debe decir una fruta, en ese momento el resto de compañeros están atentos escuchando la fruta que va a decir, igualmente cuando se cambia de persona debe estar atento a cuál vuelve a decir.

Estíbaliz García, 2ºE